Знания, сами по себе, мертвы, если их не использовать и не делиться ими!
В жизни так бывает ходишь мимо изо дня в день и не замечаешь, что вокруг происходит, но вдруг кто-то обратит твоё внимание … и действительно как это ты столько раз проходил мимо!?
Аналогичная ситуация произошла и с этой книгой.
Знакомый предложил почитать, сказав: "Не пожалеешь о потраченном времени", "Да конечно", ответил и забыл книгу на столе среди других очень "срочных" бумаг, а когда тебе задают вопрос: "Ну как?", да еще с горящими глазами, чувствуешь некое неудобство, как студент на экзамене. Вроде должен был подготовиться, но как то не сложилось. И пошло … садишься читать (готовиться), с некой ленцой, для отмазки, через строчку.
Но не тут то было…
Хорошая книга как фильм ты её уже не читаешь, а действие проходит перед глазами, где ты уже примеряешь сюжет на себя. А если полученную информацию можешь применить в жизни то это ... тут я должен подобрать какие-то слова, но сделаем так, теперь вы прочитаете и сами поставите соответствующие слова.
Книга затянула, прочитал с удовольствием. Чувствуется, что автор действи-тельно учились в военном училище, изложено четко, ясно, лаконично и подкреплено примерами из жизни для доходчивости и понимания (как религиозные притчи или как у Владимира Тарасова "Русские уроки японских коанов") НО! у Максима Валерьевича мне больше понравилось.
Мне повезло, я прочитал книгу до того, как случилось несколько событий.
"Не ведите переговоры с террористами" - Буквально в субботу звонит мне зав. кафедрой и говорит что студенту "Х" нельзя ставить оценку которую он за-служил, надо поставить … хорошую оценку. Но я то уже подготовлен, я же в пятницу уже прочитал эту "татуировку". Я отвечаю, что могу поставить подпись в зачетке, а оценку проставьте сами которую считаете нужным. Руководитель не соглашается, мол сами поставьте - но достойную.
Хорошо - думаю, ветер дует от студента, т.е. он причина, а "просьба" руководства следствие, значит будем работать с причиной, со студентом.
Приходит он на экзамен, и чуть ли не с порога: "Вам вчера звонили!".
Я - Да.
Он - Ну и?
Я - Так что теперь тебя в ж…пу расцеловать за это?! (понимаю что не интелегентно в храме науки, но нужен был пафос) Ты что тут мне руки выкручиваешь… Ка-кой ты будешь работник если даже учиться не можешь… Кто тебя на работу возьмет если поставленные перед тобой задачи не решаешь … За что тебе будут платить зарплату если ты даже учиться не хочешь не говоря о работе … А ты знаешь почему в Японии нет терроризма?, и дальше по тексту книги, практически не отклоняясь.
Закончилось тем, что студент обещал придти и сдать экзамен потому, что ему стало стыдно, я поставил в зачетку оценку, так как отказать руководству нельзя, но суть в другом, может получив поносу студент изменит отношение и скоро проверим на сколько эффективно было потрачена энергия и время.
Первая благодарность автору за заочную подготовку к "разруливанию" сложной ситуации. Знание сила. Кто владеет информацией, то владеет миром!
"И даже в кабаке вы - менеджер!" - Для меня это было откровение, не знал но поразмыслив согласился. Капитан, несет ответственность за экипаж, даже с меркантильной точки зрения. Как будет работать человек если он не в состоянии трудится по той или иной причине, причём эту причину можно было решить (предупредить, избе-жать) до её возникновения (профилактика болезни легче, чем её лечение). Так в од-ной из развивающихся капиталистических стран Латинской Америки, я сейчас не помню в какой именно, причем не очень богатой (не Европейской точно) случился сильный ливень и директор достаточно крупного завода скупил все городские автобусы чтобы они развезли рабочих его предприятия по домам, а сделал он это потому, что они могут заболеть и завтра не выйдут на работу, и не заработают для него денег. Можно сказать капиталист проклятый, эксплуататор, а можно и по другому, ценит и заботиться о тех, кто зарабатывает ему деньги.
"Называйте вещи своими именами" - Очень сложно, боишься обидеть человека, а он не получает обратной связи, а с другой стороны если ты хочешь жить в обществе необходимо соблюдать правила социума или менять социум. Но очень тяжело, согласен с автором.
"Усиливают команду только единомышленники" - Читал эту часть книги и перед глазами ясно появился образ. В академической гребле есть суда они называются "распашные", это когда каждый спортсмен гребет двумя руками только одним веслом. От слаженности и одинакового приложения усилий зависит пойдет лодка галсами или по прямой к финишу. Важны: ритм, усилие и единый понятийный аппарат.
Я работаю в университете преподавателем и мне был очень интересен вопрос, каким образом преподаватель в гражданском вузе, где учился Батырев, организовал 100% посещение, когда легче придти на занятия, чем его прогулять?
В моей практике случаются моменты, когда я читаю лекцию практически в пустой аудитории, двум - пяти студентам из группы в 40 человек. Дисциплина техническая, анекдотов по теме много не придумаешь и кроме того эта дисциплина выпускающей кафедры, по ней пишут дипломы (а студенты с прохладой относятся к учёбе). Прочитав книгу до конца я не нашел ответа, забрался в Живой Журнал автора. Вообщем нашел ответ, ищите и вы тоже обретёте знания, вероятно таким образом можно основательно поднять вузовское образование.
В книге Олега Андреевича Андреева "Учитесь быстро читать" есть тестовый материал: "ВОСПИТАНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОСТИ", но озвученный автором способ не менее эффективный и даже боле прагматичный метод.
"Хвалите людей" - У Михаила Ефимовича Литвака в одной из книг то ли "Психологическое айкидо" то ли "Письма управленцу" нашел следующее, что человеку необходимо 60% нейтральных раздражителей, 35% положительных (похвала и восхищение) и 5% отрицательных (как встряска или как перец делающий еду более яркой) и принцип семь раз похвали и только один раз поругай, НО! прежде чем ругать подумай сколько времени уйдет на то, чтобы семь раз похвалить. А хвалить надо! И других и себя за преодоление себя, чтобы быть лучше чем вчера!
"Не верьте людям мечты, верьте людям цели" - Я заметил, что всех людей, в принципе, можно разделить на тех кто находится в процессе (ПРОЦЕСЩИКИ как пер-вый подопытный курьер из книги), и им это доставляет удовольствие, и им все равно куда гребет корабль, они сидят на веслах прикладывают усилия и ощущают свою причастность к общему (великому) действию и небольшая группа: "капитан", "штурман", "помощник капитана" (ясно видящие цель - ЦЕЛЕВИКИ). ЦЕЛЕВИКАМ важен конечный результат, ПРОЦЕСЩИКАМ сам процесс. Но в этой главе совсем о другом просто навеяло.
В конце книги автор написал "Как я поднял стадион "Петровский" и я посмотрел и вам советую, СИЛЬНО!
На прошлой неделе дочитал книгу Джин Шинода Болен "Боги в каждом мужчи-не. Архетипы, управляющие жизнью мужчин" она заканчивается теорией "Сотой обезьянки" - идеи Шелдрейка в действии. Посмотрите и удивитесь!
Стремление человека улучшить что то, что его самого не устраивает хорошо показано в фильме "Грань будущего" 2014 года, но мне больше нравиться "День сур-ка", где главный герой развивается разносторонней личностью, но оба фильма объединяет стремление человека изменить то, что его не устраивает лично, бессознательно это не устраивает и всех вокруг, но им нужен лидер, импульс ...
Я полагаю, что автор тоже стал менять то, что его не устраивало и нашел верный момент: холодно, дождь, вялая игра и как в песне "Нам, вождя не доставало, на-стоящих буйных мало, вот и нету вожаков".
После прочтения книги стал изучать, а что собственно есть об авторе в Интер-нет и в его блоге нашел заметку об уважении к бомжам, что они стимул для нашего роста. Готов добавить в копилку знаний: "Плохие люди очень важны и нужны. Они показывают нам, хорошим людям, как не надо делать и способствуют нашему объединению! А то как хороший человек узнает, что так поступать нельзя? Все познается в сравнении! Хорошие люди - давайте объединяться, нас больше, мы просто разобщены!"
Знания, сами по себе, мертвы, если их не использовать и не делиться ими. По этому ищите, читайте и применяйте их в жизнь.
Автору спасибо и ждем второе улучшенное и переработанное издание книги.
Сергей ЕЖОВ
Кандидат технических наук, доцент, преподаватель технического вуза.